Чат-боты помогают, но не заменяют необходимость думать.
Все больше китайских школьников обращаются к искусственному интеллекту в учебе, вызывая споры о том, как правильно направлять их в использовании новых технологий, чтобы сохранить критическое мышление. По данным исследования, проведенного в одной из школ на севере Китая, около 40% учащихся использовали чат-ботов, таких как DeepSeek, Doubao и Kimi, для выполнения домашних заданий во время зимних каникул,сообщает securitylab.ru.
Среди 700 опрошенных учеников 31% использовали ИИ для понимания заданий и изучения предметов, а 28% — для поиска информации и ее систематизации. Наибольшее распространение технология получила в таких дисциплинах, как китайский язык, математика и английский.
Особый ажиотаж вызвал DeepSeek — китайский аналог ChatGPT, который отличается высокой производительностью при относительно низких затратах на вычислительные ресурсы. Его активно внедряют не только в бизнесе и государственных структурах, но и в университетах, которые уже предлагают студентам курсы по работе с этим инструментом.
Однако в начальном и среднем образовании ситуация сложнее. Педагоги и родители пока не выработали единого подхода к обучению школьников ответственному использованию ИИ. Одни видят в этом угрозу развитию мыслительных способностей, другие — возможность для улучшения учебного процесса. Так, в одной из пекинских школ детям предложили создать новогодние пожелания с помощью ИИ, превращая его в творческий инструмент, а не замену умственной работы.
Использование искусственного интеллекта в образовании — неизбежный процесс, но каким он будет, зависит от того, смогут ли учителя и родители направить детей в правильное русло, сохранив баланс между технологиями и развитием мышления.
Источник securitylab.ru